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未成年人保护典型案例① ▏叛逆少年误入歧途窃财,联动家教指导助他回头

发布日期:2022-06-23 12:15    点击次数:105

男孩小健(化名)出生后即被养父母领养视若己出,步入青春期的小健在知道自己的身世后叛逆离家,养父母无力管教。他与不良群体交往夜不归宿,多次实施盗窃,最终被提起公诉。南京玄武法院经审理,以盗窃罪判处小健有期徒刑并处罚金。

记者从玄武法院获悉,由于涉及未成年人犯罪,该法院在审前调查中,通过对小健的成长轨迹和家庭环境的调查,查明了的犯罪原因。原来,在初二前小健的成绩优异,与家人关系融洽。后来得知自己并非父母亲生,对家长的管教产生抵触,听不进劝告,结识社会闲散人员后,经常夜不归宿,流连于网吧等场所,最终发展到多次实施盗窃。养父母对小健伤心、失望,姐姐和弟弟以小健为耻。

庭审前针对家庭教育存在的不足,指导家长在庭审中有针对性对小健进行教育。法官指出小健的行为对社会、他人、家庭及自身的危害,引导他吸取教训,远离不良群体;养母讲述了谋生的不易,肯定小健的懂事、厚道、孝顺;小健也感受到家庭的温暖,体谅到养父母的艰辛,触动对养父母的感恩之心。最终他表示想回归学校,努力学习文化知识,争取早日回归社会。

养父母对小健感情较深,但因文化程度较低,缺乏正确的家庭教育理念和方法。法官协同检察、民政、社工等从不同角度对养父母进行法庭教育指导,传授正确的教育理念和方法,提醒家长在小健刑满前做好姐姐、弟弟对他的接纳工作。通过专业的指导,养父母承诺不会放弃小健,会在小健服刑期间多给其关爱,不让姐姐和弟弟歧视他,争取让小健早日回家,不再违法。

【典型意义】

本案结合《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《家庭教育促进法》的实施,多部门联动。法院通过全面、客观掌握小健犯罪的原因,正确评估其再犯风险后,对小健准确定罪量刑。引入恢复性司法理念,通过法庭教育,找准感化点,不仅修复了小健和养父母的关系,也强化了小健积极改造的信心。

通过多方协同教育指导,既改变了小健父母的教育理念;也为小健刑满后能顺利回归家庭营造了良好的家庭氛围,预防和减少小健回归社会后重新犯罪的风险,体现了对涉罪未成年人的特殊保护。

南京师范大学教授、博士生导师陈爱武对该案点评时认为,对叛逆的小健,法官没有一判了之,而是通过审前社会调查,适时有针对性地对小健开展法庭教育,让他明白罪错;通过多部门联动开展家庭教育指导,让监护人明白了家长的责任;不仅修复了小健和养父母的关系,让小健感受到家庭的温暖,也为他刑满后顺利回归社会,不再重新犯罪打下了基础。

扬子晚报/紫牛新闻记者 任国勇

校对 苏云

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